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開かれた学校と学習の体験化 : 教師教育のパラダイム転換をめざして

フォーマット:
図書
責任表示:
栗原敦雄, 柴沼晶子, 永井聖二編著
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 教育開発研究所, 1992.11
形態:
342p ; 21cm
著者名:
書誌ID:
BN08420286
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