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新学習指導要領国語科新教材のポイント発問 : この発問で授業がおもしろくなる

フォーマット:
図書
責任表示:
科学的『読み』の授業研究会編
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 学文社, 2002.4
形態:
187p ; 21cm
著者名:
科学的「読み」の授業研究会 <DA04228361>  
シリーズ名:
国語授業の改革 ; 2 <BA53234422>
書誌ID:
BA57079897
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