教育を変える学校図書館の可能性 : 子どもたち一人ひとりが主人公

フォーマット:
図書
責任表示:
学校図書館問題研究会編
言語:
日本語
出版情報:
東京 : 教育史料出版会, 1998.8
形態:
229p ; 19cm
著者名:
学校図書館問題研究会 <DA06650803>  
シリーズ名:
みんなの図書館双書 ; 10 . 司書のいる学校図書館 ||シショ ノ イル ガッコウ トショカン ; 2 <BN01151492>
書誌ID:
BA37223695
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